Informações da Agência Estadual de Notícias (AEN-PR).

A Escola Prática Educativa de Trânsito (EPET) do Departamento de Estradas de Rodagem do Paraná (DER/PR), pioneira no país, já atendeu mais de 2,4 milhões de pessoas nos 51 anos de atuação. Promovido pela Coordenadoria de Educação de Trânsito (CET), o programa combina ensino teórico em sala de aula, oficinas lúdicas e vivência prática em cidades mirins para formar cidadãos conscientes, alinhando suas ações pedagógicas às metas do Plano Nacional de Redução de Mortes e Lesões no Trânsito (Pnatrans).

Em 2026, de janeiro a outubro, as unidades da EPET receberam 11.318 alunos no curso "Aprendendo e… Vivendo", mas o público beneficiado chega a 44.674 pessoas, pois a EPET estende suas ações a diversos públicos, como adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, comunidades indígenas e crianças de diferentes faixas etárias.

As atividades abrangem palestras em creches e Centros Municipais de Educação Infantil, intervenções em praças públicas, capacitação continuada para motoristas profissionais, encontros em centros de convivência da terceira idade e participação ativa em campanhas como o Maio Amarelo e a Semana Nacional de Trânsito. O resultado reforça a abrangência contínua do projeto e a consolidação do calendário anual de visitas nas cinco unidades em operação, ampliando o alcance das diretrizes de segurança viária.

As escolas atendem crianças, principalmente do 5º ano do Ensino Fundamental, entre 9 e 11 anos, que vivenciam o trânsito em cidades mirins. Os locais contam com sinalização completa, semáforos e vias em escala reduzida, com simulação dos deveres de pedestres, ciclistas e futuros motoristas dentro da filosofia dos quatro "Vs" (Vidas, Veículos, Vias e Valores).

Segundo a coordenadora-chefe de Educação de Trânsito, Daniela Koteski, o curso tem foco principal nesta faixa etária por ser o momento em que as crianças passam a ter maior autonomia e mobilidade desacompanhada.

“O programa pedagógico é estruturado em duas etapas complementares. A primeira consiste em uma fase preparatória de 10 horas/aula na própria escola, conduzida pelos professores regentes até 30 dias antes da visita com o suporte de cartilhas didáticas do DER/PR. Na sequência, os alunos participam de uma imersão presencial de duas a três horas na sede da Escola, combinando debates teóricos, dramatizações e arte-educação em anfiteatro com vivências práticas em uma minimalha viária totalmente sinalizada, onde circulam a pé, de bicicleta ou em mini veículos”, explica.

CONVIVENDO EM COMUNIDADE – Daniela, que também foi aluna da escola do DER em 1982, destaca que a educação no trânsito se aprende convivendo em comunidade. “O nosso trabalho vai muito além de ensinar sinalização. Através do projeto criamos memórias afetivas que os alunos levam para a vida inteira', afirma.

"No final dessa experiência, as crianças recebem a Certificação de Pedestre, que é a primeira Carteira de Habilitação da vida delas. Um marco de…